Запишіть складносурядні речення, самостійно дібравши спільний для обох частин член речення.
1. ... зацвіли каштани і Київ засвітився їх свічками. 2. ... Чайка зламала кригу і почалася повінь. 3. ... зацвіла гречка і загуділи працьовиті бджоли. 4. ... жито квітувало і пилок лагідно золотився на сонці. 5. ... били громи і метались блискавки. 6. ... рвались бомби і шелестіли снаряди. 7. ... співали дівчата і баяніст не замовкав.

футбольний мяч ,моя матуся , лебедине озеро

однорідними називаються члени речення, тотожні за своєю семантико-синтаксичною функцією: вони пояснюють один і той самий член речення і виконують однакову синтаксичну функцію: щастя, радість, доброта прийшли тепер до кожної оселі ; пісня шириться, росте, розливається на вечірніх просторах (довж.);

однорідними можуть бути як головні, так і другорядні члени речення: ліси й садки укрились цвітом запашним (заб.); отже,роль однорідних членів речення в художній літературы дуже велика.якщо б не було однорідних членів реченя то читати художню літературу було б не цікаво.

б)надвечір, увечері, звечора

біля паркану росте кущ калини.навесні він укривається цвітом,наче білою піною.листя калини ясно-зелене,тендітне.

  восени калина багряніє.серед широкого темно-бурого з рудими прожилками листя червоніють важкі катяги ягід.потім листочки ,а до калини частіше прилітатимуть пташки ласувати осінніми дарами природи.