1) Розв'яжіть ГРАФІЧНО систему рівнянь:
y=2x+1
y-x=1
2)Розв'яжіть ПІДСТАНОВКИ систему рівнянь:
x-2y= -1
-2x +3y= 4
3) Розв'яжіть ДОДАВАННЯ систему рівнянь в за правильне рішення

пусть х(км/ч)-скорость поезда по расписанию. после задержки скорость поезда увеличилась на 10км/ч, значит скорость поезда после задержки (х+10)км/ч. по расписанию поезд должен был пройти путь от а до в за 4,5ч, но он был задержан на 0,5ч, значит время движения поезда после задержки 4ч. по расписанию поезд прошел бы путь равный 4,5х(км), после задержки он прошел путь 4(х+10)км. путь одинаковый. составим и решим уравнение:

4,5х=4(х+10),

4,5х=4х+40,

0,5х=40,

х=80

80(км/ч)-скорость поезда по расписанию

80*4,5=360(км)-расстояние между а и в

первое блюдо можно выбрать тремя способами, второе блюдо  — пятью способами и  третье  — двумя способами. по правилу умножения обед можно выбрать 3  ·  5  ·  2  способами, т.  е. 30  способами.

х пачек лежит

а всего поместится

х-7=а*1/4     а=4(х-7)

х+3х/4=а+1

(4х+3х)/4=4х-28+1

7х=16х-27*4

16х-7х=27*4

9х=27*4

х=27*4/9=12 пачек лежит в коробке

(27 + 22) * (27 - 22) = 49 * 5 = 245