A)f(0)=0, f(1)=2, f(-3)=18, f(1/4)=1/8 б)f(a)=2a в квадрате, f(4а)=32 а в квадрате, f(-2а)=8 а в квадрате, f(-0,5а)=0,5а в квадрате в)f(а+1)=2(а+1)в квадрате=2(а в квадрате+2а+1)=2а в квадрате+4а+2, f(b-2)=2(b в квадрате - 4b-1)=2b в квадрате-8b-2, f(х-3)=2(х в квадрате-6х+9)=2х в кв. -12х+18, f(х+9)=2(х в кв.+18х+81)=2х в кв.+36х+162
Ответ дал: Гость
2/x+1/y=5
4(1/x-1/y)=4
сокращаем 4 и прибавляем одно ур-е ко второму:
2/x+1/x=6
3/x=6
x=0.5
2/0,5+1/y=5
4+1/y=5
1/y=5-4
y=1
ответ: x=0.5
y=1
Ответ дал: Гость
пусть бригада вспахивала х га, тогда она закончила работу за:
420/х дней.
если бы она вспахивала х-5 га, то она бы закончила работу за:
420/(х-5) дней.
составим уравнение по условию :
{420/(х-5)} - 420/х = 2
420x-420x+2100=2x^2-10x
x^2-5x-1050=0
x=(5+65)/2 х=35 ответ: 35 га
Ответ дал: Гость
х- учеников в 1 классе
54-х учеников во 2 классе
х-3 осталось в 1 классе
54-х+3 стало во 2 класе
54-х+3 - 100%
х-3 - 80%
перемножаем по свойству пропорции крайние и средние члены:
80(54-х+3)=100(х-3)
4560-80х=100х-300
4860=180х
х=4860: 180=27 (было учеников в 1 классе)
54-27=27 (было во 2 классе)
ответ: в каждом классе вначале было поровну учеников: по 27
Популярные вопросы