Какие представления у вас связаны сол снежным барсом запешите в схему приалагателтные характерезуещие его​

как вбить себе в голову, что надо учиться, учиться и учиться? мне   стало не по себе, когда я увидел слёзы на её глазах. он долго не мог прийти в себя после падения. мне нравится выводить из себя нашу кошку, она злится и начинает быстро махать хвостом из стороны в сторону. чтобы не съесть все конфеты сразу, приходится сдерживать себя.

по-моему, это всё причастные обороты, а деепричастные отвечают на вопросы что сделав? что делая?

летом я ездила(ил) в лагерь,в котором было   весело,было много людей среди них я нашла этом лагере я пробыла 2 недели и в моей памяте остался один самый хороший день из всех..это 17 августа все мы ходили на экскурсию по городу-нам рассказывали достопремечательности этого города,когда он был основан и т.д,после этой долгой прогулки по городу,мы поехали обратно и отдыхали в своих комнатах.мне эта экскурсия понравилась,было весело всем .или как нибудь по другому напиши  еще что-нибудь.

первое: гореть спать катать тереть ждать   брить стелить жечь

второе: будить,позвонить, возвратить,строить дышать гнать сшить возвратить