французький Мандрівник Шарль Луї Лесюр зазначав що українці більш великодушність більш відверті більш ввічливі без гостинні мають більший торговельних від ніж росіяни вони українці являють живий доказ Перемоги Свободи над людьми що народилися в неволі на які риси української ментальності звертає увагу автор Поясніть як розуміти його твердження​

представьте, что вы – греческие ученики, а я ваш учитель. в школу вас рабы – педагоги. это словов переводе с греческого означает “, ведущий ребенка”. педагогами становились рабы, уже состарившиеся или получившие увечья.

греческие мальчики учителя почтительным наклоном головы и жестом поднятой руки.

хайрете пайдес! калой кай агатой! дети! прекрасные и совершенные!

сегодня, в день ранней весны, когда оживает жизнь и вы вернулись с каникул, я грамматист биотий ввожу вас в свою школу. будьте усердны, бойтесь наказания. не шалите, розги всегда лежат перед вами. наш город с надеждой смотрит на вас, будущих граждан, ожидая, что вы вырастите опорой родины и приумножите ее славу и богатство. а теперь перестаньте дрожать, оторвитесь от своих рабов-педагогов, сядьте прямо и начнем урок. я буду учить вас писать, читать и считать.

реформы столыпина предполагали за собой отмену выкупных платежей,переселенческая политика,свободный выход из общины,появление отрубных хозяйств."всё для народа-вопреки народу"-этот лозунг характеризует политику столыпина двояко: с одной стороны аграрная реформа имела успех,но с другой стороны эта реформа провалилась,также мы можем говорить,что реформа столыпина направлена на улучшение жизни народных масс,но проведена вопреки общественному мнению.

королева  виктория  при крещении  получила имя александрина, в честь кого она была так названа.

развивалась тяжеллая промышленность металлургия,увеличивался обьем продукции(добыча чугуна,стали,нефти),вырос выпуск машинного оборудования,построенно около 9 тыс заводов ну и тог