345. Прочитайте. Из какого произведения эти предложения? Кто его автор? Из данных про- стых предложений составьте сложные, используя вместо личного местоимения относи-
тельное местоимение который. Отделяйте запятой простые предложения, входящие в
состав сложного.
Образец: Мы пришли в школу. В ней многое изменилось за лето. -
Мы пришли в школу, в которой многое изменилось за лето.​

Упражнение-345

1)Я немного ослабил шнурки, которые прикрепляли мои волосы к земле с левой стороны.2) Нужно было порвать верёвочки и выдернуть колышки, к которым была привязана моя левая рука.3) Я различил перед собою человеческое существо, которое было ростом не более шести дюймов. 4) В то же мгновение на мою левую руку посыпались сотни стрел, которые кололи, как иголки.5) Много стрелупало на мое тело и несколько на лицо, которое я поспешил прикрыть левой рукой.6) На расстоянии

четырех ярдов от меня напротив моего правого уха я услышал стук, который продолжался больше часа.

Упражнение-345

1)Я немного ослабил шнурки, которые прикрепляли мои волосы к земле с левой стороны.2) Нужно было порвать верёвочки и выдернуть колышки, к которым была привязана моя левая рука.3) Я различил перед собою человеческое существо, которое было ростом не более шести дюймов. 4) В то же мгновение на мою левую руку посыпались сотни стрел, которые кололи, как иголки.5) Много стрелупало на мое тело и несколько на лицо, которое я поспешил прикрыть левой рукой.6) На расстоянии

четырех ярдов от меня напротив моего правого уха я услышал стук, который продолжался больше часа.

                                                              48/2=24 см^2

авс-треуг. , ас-основание, ав=вс, сд и ае-медианы.

треугольники адс=сеа, т. к. ас-общая, углы дас=еса(углы при основании в равнобедр. ад=ес, т. к. ае и сд-медианы, ад=дв=1/2 ав, се=ве=1/2 вс(вс=ав, т.к. треуг. равнобедр.)

а если треуг. адс=сеа, то и стороны их дс=ае, что и требовалось доказать