Установите соответствие между названием этапа решения задачи на построение и его содержанием.

ВЕРНУТЬСЯ

Анализ

Этап, на котором ищется решения задачи, составляется план построения.

Этап, на котором осуществляется намеченный план построения.

Этап, на котором выясняется во при любых ли данных задача имеет решение, и если имеет, то сколько.

Этап, на котором доказывается, что построенная фигура удовлетворяет условиям задачи

​

Объяснение:

Этап, на котором ищется решения задачи, составляется план построения.  (Анализ)

Этап, на котором осуществляется намеченный план построения.  (Построение)

Этап, на котором выясняется во при любых ли данных задача имеет решение, и если имеет, то сколько.  (Исследование)

Этап, на котором доказывается, что построенная фигура удовлетворяет условиям задачи. (Доказательство)

насколько я знаю в паралелограмме противоположные стороны равны, а таже зная угол а можем найти и угол в =180-30=150. после того как проведем диагонали получим что у нас есть два треуголника один со сторонами 8 и 7корней из3 и углом 30 градусов между ними, а второй также со сторонами 8 и 7корней из3 но уже угол м\у ними 150. нужно найти неизвестные стороны. есть теорема - теорема косинусов. квадрат любой стороны треугольника равен сумме квадратов двух других сторон без удвоенного произведения этих сторон на косинус угла между ними. по этой теореме имеем для первого треугольника:

для второго:

в рисунке проведем еще радиусы оа и ов. так как угол асв = 30град, центральный угол аов = 60 град. то есть треуг оав - равносторонний и ав = 6, ам = мв = 3. теперь по свойству пересекающихся хорд:

ам*мв = см*ме.   3*3 = 9*ме. отсюда ме = 1.   значит се = см + ме = 9+1=10

ответ: 10