старая машина копирует за 1 мин х листов, а новая х+10 листов.за 4 мин работы на новой сделали на 16 листов копий больше, чем на старой за 7 мин. значит,
4(х+10)-7х=16
4х+40-7х=16
3х=24
х=8
т.о. старая машина копирует за 1 мин 8 листов, а новая 8+10=18 листов.
Ответ дал: Гость
1/20 - скорость миши и толи 1/30 - скорость миши и леши1/36 - скорость толи и леши 1/20+1/30+1/36 = (9+6+5)/180 = 20/180 = 1/9 - удвоенная скорость покраски всеми тремя, ибо каждый упоминается по два разаразделим 1/9 на 2, получим 1/18 - скорость покраски забора всеми тремя участникамисоответственно, втроём они его покрасят за 18 часов
Ответ дал: Гость
пусть скорость катера х, тогда скорость водного мотоцикла (х+6).
катер прошёл всё расстояние 36км за время (36/х)часов,а мотоцикл за время (36/(х+6) + 0.5) поскольку он выехал на пол часа позже.составляем уравнение:
36/х=36/(х+6) + 0.5
36/х=(72+х+6)/(2х+12)
72х+432=72х+х*х+6х
х*х+6х-432=0
х=-24 - не удовлетворяет условие .
х=18 км/час
скорость катера 18км/час, а скорость водного мотоцикла 24км/час.
Ответ дал: Гость
На производительность труда. общая формула для решения: p=v/t где p - производительность труда v - объем работы t - время, ушедшее на выполнение объема работы v. пусть: мастер - х деталей в час производительность мастера p1 ученик - у деталей в час производительность ученика p2 тогда, составляем систему уравнений: х+у=17 совместная производительность ученика и мастера p1+p2 нам сказано, что "до обеда мастер проработал 4 часа, а ученик 2 часа. вместе они изготовили 54 детали" то есть речь идет об объеме работы, выполненном ими. значит если v1 - объем работы мастера, v2 - объем работы ученика преобразуем основную формулу, выразив из нее объем: p=v/t v=t*p < == при это v1+v2=54 по преобразованной формуле v1=4часа*x v2=2часа*у значит, 4х+2у=54 получаем систему уравнений у=17-х 4х+2у=54 решаем ее: у=17-х 4х+2*(17-х)=54 у=17-х 4х+34-2х=54 у=17-х 2х=54-34 у=17-х 2х=20 у=17-х х=20/2 у=17-х х=10 у=17-10=7(дет/ч) х= 10 (дет/ч) ответ: мастер - 10 деталей в час, ученик - 7 деталей в час
Популярные вопросы