Скласти речення за схемами: 1. [ ] - [наслідок].
2. [ Час] - [ ].
3. [Умова] - [ ].
4. [ ] - [ ]. ( Зіставлення)

троянда-тендитна квітка яка має тоненький зелене стебло яке вкрито маленькими голочками.є багато-пелюсткова квітка.вона буває червоного,жовтого,білого,рожевого,дуже-дуже рідко чорного кольору.гарно пахне.

якось я з друзями полетів на сатурн.захотілось пригод.літаючи навколо планети побачили невідому будівлю зовсім не схожу на людські.провідали  сатурян,що прийняли нас з чудернадською гостиністю.погралися з іхніми дітьми,іми тваринами.прилетіли до дому,розповіли мамі.мама звичайно не повірила.пішли до моєї кімнати і написали про це розповідь на 15  речень. підрісши до повноліття випустили книжку. назва в неї була не менш цікава ніж політ. політ на планету сатурн за 15  речень. вона стала захопленням усіх дітей.навіть сатуряни залюбки читали цю книжку.мама нарешті повірила. ось так відбувся мій політ на планету сатурн на 15 реченя

був жаркий липень.сонце несамовито вижарювало спраглу землю.рослини втратили яскравий колір,були в"ялі та зморені.тварини шукали затінку,а люди піднімали голови в небо шукаючи хоч малесеньку хмаринку.всі чекали довгожданного дощу.

  враз на небо насунули темні грозові хмари.налетів страшний вітер,дерева захиталися від його різких поривів,у повітрі закружляло листя.навкруги зробилося темно,оскаженілий вітер шаленів.небом прокотився гучний грім,сліпучо-вогняна стріла поронизала хмари і розпочалася гроза.на землю впали перші краплі життєдайного дощу.