7. Установіть відповідність між реченням та його характеристикою:

1. складносурядне; а) Небо прорізали вогняні стріли, ударив грім.
2. складнопідрядне; б) Зустріча земля годину літню, і дерево пахучо
зацвіта.
3. безсполучникове; в) У небі весело шугають ластівки, коли пригріє
тепле весняне сонце.
4. складне з різними г) Цілу ніч надворі виє хуга, плаче, деренчить у
видами зв`язку віконнім склі.
д) Там повен двір любистку, цвітуть такі жоржини, і
Вишні чорноокі стоять до холодів.

по весни першымы почынають квитуваты пролиски,прымулы,гиацынты.уси квиты весны на першый погляд дуже нижни, але це не так.не дывлячись на  пэрэмины погоды  витэр,сниг,холодный дощ,як тилькы проглянэ сонечко першоцвиты пидиймають свои головки до горы тай почынають красуватысь.  та их блоговухання  ростыкаеця по долам, та опушкам веснянного лису. и перши лисови бджолы,мураши та маленьки птахи спишать до квиточок.

- люди, зупиниться! на що ви витрачаєте свій час? постійно, як комахи снуєте туди-сюди, заради грошей нема коли глянути вгору. ви думаєте лише про мілке, а світ зовсім інший. він великий і прекрасний. ви ж як у кайданах! я скрізь літаю і бачу величність нашої землі. мовчазні гори, які бачили зміну цивілізацій, що загинули, не залишивши й сліду боротьби й життя. коли мене зігріває навесні сонце, нема більшого щастя та прояву любові. ніжні та сильні річки, що розбивають здавалось би незламну кригу. а ви все це намагаєтесь ще й знищити! забрати дім і в себе й в мене. 

життя прекрасне й без коштовних речей, які здатні лише викликати заздрість, й без екзотичної їжі. навчиться бути щасливими! навчитись співати від любові до життя!  

,а почему би и нет?

мльчики собрали саморобною ракету,хотя она была не так похожа на ракету,как на ванную накритаю полотенцем.мальчики влезли под полотенце и началивзлетать:

,нажимай пуск и полетели.

  игорь открил кран и открилась вода.мальчики вспригнули с ванно все мокрие.на шум пришла мама и обяснила что летать на ракете не так-то и просто.надо долго учиться,да и ракети делаються не так просто.олег и игорь больше не создаваль ракет,но упэрто мечтали быть космонавтами.      

гості говорили по-нашому. діти гуляли по-нашому парку. пісня звучала по-нашому.