Записати по 5 словосполучень з прийменниками (у, в) і 5 з сполучником (і,й). у дві

Умами , в кімнаті , в машині ,   у собаки , у вікні     мама і тато   тітка й дядько    

Зовсім не знав петро, що й робити, що принесе йому затрашній день, який знайде він вихід з цієї складної ситуації. [], (що), (що), (який) - складнопідрядне речення з кількома підрядними з'ясувальними, з послідовною підрядністю.

осінній дощ

ранньої осені дощ був теплий. листя з дерев ще не опало. дрібні дощові краплини на листочки. від цього навколо розливається тихий шурхіт. від осіннього дощу гарно ростуть гриби. у лісі стоїть терпкий запах мокрого листя.

береза навесні

яке загадкове дерево - береза! воно прекрасне в усі пори року. навесні береза не така, як усі.вона ​​зачаровує своїми сережками і зеленим листям. з кори тече сік - березовий - трохи солодкуватий від смаку дерева. береза ​​немов плаче від зустрічі з весною - так вона її зустрічає

підсніжник

у нас   зростає   дуже багато квітів. та мені більще завсього подобається підсніжник.    чим приваблює ця квітка? маленька квіточка на зеленій ніжці  у білому капелющці  ,дуже схожа на дзвіночок. це дуже ніжна квітка.

п ідсніжник –найкраща квіточка весни !