Скласти загадки про олівець, зошит, ручку, пенал, щоденник тощо

язика не має, а розуму навчає. (книга).

розумний сівач по білому полю бігає.(олівець).

в день святковий він мені сказав           голосом на диво урочистим:           "до портфеля ти мене           більше я не хочу бути чистим! " (зошит).

невеликий мокрий птах         ходить дзьобом по грядках.         і криниця, й не криниця;         в ній водиця й не водиця.         тягнуть звідти не відром,         а насталеним пером. (ручка).

холодний кінець зими сповіщає про теплий березень. чим холоднішим буде останній тиждень лютого, тим теплішим буде березень.

жовтень – батенько холодний, але листопад ще холодніший.

якщо взимку вітер подув з півночі — буде дуже холодно, а якщо зі сходу — то ще холодніше.

так повинна.якби не було дисциплини то вси б бигали по школи,на уроках розмовляли и грали на телефони.дисциплина в школи найважливиша.якщоб не було дисциплини то учителя не успивали розказувати тему,тому що весь урок успакаювалиб учнив.також в школи був би безлад.тому саме главне в школи це учёба и дисциплина.