Твір «Миколчині історії». Зробити сенкан до образу Миколи або твору.

мелашка протягом усьго тексту єдина залишалася, доброю, чуйною людиною. якщо іншим було головке тільки гроші, то мелашці було все одно. для неї було головне те, щоб залишилася жити зі своїм коханим)

він був поетом-ші

тим , що ще раз підтвержує : навчання може вивести тебе на неймовірну височінь. але на ній так важко втримати у собі людину. влада ніколи не залишить руки чистими, вона заплямує їх безчесттю, кров"ю. навіть якщо цілі були світлими. там ти втратиш усе. сила влади захопить твою душу у полон.

1. яке завдання отримали хлопці на літо від учителя? (зібрати колекцію комах)

2. куди приїхали хлопці? (до бабусі)

3. як звали вчительку хлопців? (ірина семенівна)

4. хто роздумує про мету приїзду хлопців? (дід трохим)

5. хто розповів про чудовисько, яке живе в озері? (велосипедист)

6. що після цього вирішують хлопці? (заночувати біля озера)

7. навіщо хлопці вирішили записати до бібліотеки? (щоб вивчати зоологію)

8. назва чудовиська? (митькозавр стеценка з юрківки)

9. що було виявлено біля слідів чудовиська? (вороняче пір'я)

10. за чого хлопці хотіли увагу чудовиська? (курки)