Расставьте знаки препинания.
Подчеркните в предложениях однородные члены предложения и обобщающее слово при них, начертите схему.
1. Сюда приходили многие известные люди Жуковский Карамзин Батюшков*.
2. Произведения прославленных русских художников Рокотова Кипренского Тропинина и других украшают многие залы музея**.
3. Не видите вы не замечаете ничего ни стройности ни красоты ни гордости деревца.
4. В Сибири на Дальнем Востоке в Средней Азии всюду растут новые города.

школа создана для обучения человека.  в моей жизни школа меня обучает не только разным наукам. в первую очередь она учит мастерству общения со сверсниками, старшими. здесь   я  учился решать большинство конфликтов, которые могут возникнуть во взрослой жизни. 

в школе нашел  первых настоящих друзей, с которыми, возможно, буду дружить всю жизнь. здесь я учился прощению, гордости и справедливости. в школе появляется жажда другим при выборе будущей профессии. 

школа - это та площадка с которой может начаться полет длиною в жизнь. 

летнее тепло дня,проливного холодного дождя,тихая летняя ночь,спелая золотистая рожь,густая зеленая чаща,прозрачность холодного ключа,плавная красивая речь,о вьюжном зимнем дне,свежей морозной ночью,поздней осенью вечером,в далеком морском просторе,на душистой сирени,по глухой дремучей тайге,на пушистой желтой акации