Проверочная работа по теме: «Пунктуация при однородных членах с обобщающими словами». Вариант 2. Спишите предложення, вставляя пропущенные буквы и расставляя знаки препинания. Подчеркните однородные члены. Обобщающее слово отметьте специальным знаком: 1. Перед глазами ехавших расстилалась широкая бе(з, с)конечная равнина. 2. Сад степь двор всё было в Х..лодной тума(Н, нной дымке. 3. Кузнечики сверчки скрипачи и медведки зат..нули в тр..ве свою скр..пучую монотонную музыку. 4.Теперь уже ни гор ни неба ни земли (н..) чего (не) было видно.5. Всё выгл..дело радос?ным и пр..вл..кательным з..лёная тр..ва шумящая л..ства солнце над Г. Л..вой. 6.Нулевым результатом матча остались довольны все и игроки и болельщики. 7. Везде в ст..пи за р..кой по д..рогам было пустын, нно. 8. Все породы смолистых деревьев ель с..сна пихта называют красным лесом. 9. По в..черам он увл..кался разными играми шахматами теннисом домино. 3 B . Спишите текст, расставляя знаки препинания. СКВОРЕЦ

светло,светлый,светлеть; чистый,чисто,чистить; черный,чернеть,черною

мои весенние каникулы прошли замечательно! я гулял с друзьями, ездил к бабушке в деревню. там я познакомился с новыми друзьями: сашей и колей, которые были милы ко мне. мы вместе были неразлучные друзья. у нас произошел такой случай: когда мы гуляли по лесу, саша потерялся и мы с колей начали его искать. мы не могли его найти долго, однако мы его нашли, он сидел и кормил маленькую белочку. конечно, мы с колей обрадовались и подбежали к нему. саша сказал, что побежал за белочкой, и заблудился. потом мы все вместе пошли домой к бабушке, она нас ждала с обедом. я доволен своими каникулами!

p.s. если тебе не понравилось, извеняй))оно ,наверное ,маленькое))

ходить,дарить,светить,смотреть,варкавить

-что нам задали?

-во-первых надо поздороваться!

-что королева?

-нет ,не королева просто нужно соблюдать правила ! и поздороваться!

-ну ладно,,что нам задали?

-с этого и нужно было ! я не знаю сама в школу не !