Прочитай текст и ответь на вопрос. Ученик выполнил на доске морфологический разбор числительного.
Прочитайте текст на двести восемьдесят шестой странице.

(На) двести восемьдесят шестой — числительное.

I. На странице (какой?) двести восемьдесят шестой.

Начальная форма — двести восемьдесят шестая.

II. Постоянные признаки — составное, порядковое;

непостоянные признаки — предложный падеж, единственное число, женский род

III. В предложении является дополнением.

Справился ли ученик с заданием? Есть ли ошибки в его разборе?

Выбери верный вариант ответа.

Ученик выполнил разбор правильно

Ученик неверно определил падеж числительного

Ученик неправильно определил начальную форму

Ученик неверно определил начальную форму и синтаксическую функцию

1.начальная форма-квадратный, и.п, ед.число, муж.р.

какой? -квадратный. (можно написать существительное, с которым согласуется.)

2. постоянные признаки: относительное, твердый тип склонения.

3. непостоянные признаки: полная форма, им.п, ед.число, муж.р

4. синтактическая роль: определение.

главные слова в словосочетаниях: готовить, дней, продумать отредактировать (газету), газету (сатирическую) , рассказать (о заседании), заседании (редколегии), не подводить (никогда), не подводить ( никого) , объявить (конкурс), конкурс (на статью, рисунок, фотографию), статью, фотографию (лучшую), рисунок (лучший).

произв. предлог: в течение

1) 2,5

2) 1

3)2

1) веселые до вечера играли в прятки.

2) мой папа 12 часов в сутки работает в ферме.

3) в будний день я мечтаю о выходных.

4) в высоких широтах в период летнего солнцестояния  вечерние  сумерки смыкаются с утренними и белые ночи