1. Спишите. Выполните морфологический разбор простых числительных. Сложные числительные разберите по составу.
Составные числительные распределите по двум столбикам:
1) обозначающие целые числа, 2) обозначающие дробные
числа.
1) и очутятся на бреге в чешуе, как жар горя, тридцать три
богатыря. 2) А приданое готово: семь торговых городов да сто
сорок теремов. 3) Аяв пятьдесят восемь лет столько видел,
что коли написать всё это на бумаге, так в тысячу таких торб,
как у тебя, не положишь. 4) Долго я не мог уснуть, ворочался с
боку на бок, пробовал считать до пятидесяти, до ста — сон не
приходил. 5) Это маленькое имение, около двухсот десятин. 6)
Волны перелетали через утёс в семьдесят футов высотой. 7)
Всё это было в Севастополе двенадцать лет назад. 8) На
сегодняшний день всіхано две пятых общей площади
колхозных полей. 9) Трое друзей везде появлялись только
вместе. 10) На третий год после этого происшествия все о нём
забыли.​

моя мама,самая нежная и добрейшая на свете. ради неё я готов сделать всё,жизнь отдать,только потому что она,моя мама. она всегда мне ,поддерживает в трудных ситуациях,без неё я не вижу смысла на земле. вместе с ней я готов пройди все пути..вперёд до самой высшей ступени..она мой второй ангел,который всегда меня ,приласкает,успокоит,даст полезные советы. я рад что у меня есть моя мама,я тебя люблю!

у меня есть брат близнец.

парень - просто удалец!

всей родни такой любимец,

наша гордость и храбрец,

саша просто молодец!

если верить тете даше-он циркач,

а уж дедушку послушать

братец - лучший наш трубач!

сколько газет вы купили?

скольких человек выгнали с урока?

скольким группам обявлена ?

сколькими значками вы поменялись?

в скольких музеях вы успели побывать?

какого ты года рождения?

в котором часу начинаются занятия в школе?

какое место занял ваш отряд в соревнованиях?

в скольких метрахот школы находится спортплощадка?

что ты делаешь сегодня вечером?