Определите количество частей в каждом сложносочинённом предложении и укажите «четвёртое лишнее».

Уж скоро полдень, а Герасим и Любим всё ещё барахтаются под ивняком.

Дверь была слегка отворена, и Пересолин, взглянув в неё, увидел нечто необычайное.

Шёл дождь, и от сильного ветра шумели деревья, но в потёмках не было видно ни дождя, ни деревьев.

Придя к себе в детскую, Гриша положил перед собой «Родное слово», но ему не читалось.

1.никто не подозревал, что в молодом вежливом высоком французе таился разбойник.

хочу знать еще больше:

1)бесконечные вопросы

2)поиск ответов

3)хочу знать

 

"почему? ", "откуда? ", "для чего? ". эти вопросы начинаются в детстве и нас всю жизнь, только с еще большей настойчивостью. все существо человека кричит: "хочу знать! ".

  человек ищет ответы на те вопросы,которые беспокоят его.

ответы на его вопросы сообщат массу интересных фактов и сведений, расширяют кругозор.

 

(что? ) луч (какой? ) утренний (что делает) падает (что? ) кустики (что делают? ) синеют (что? ) шляпки (какие? ) красные, серые, желтые (что? ) птицы (что делают? ) щебечут

Фразеологизм - речевой оборот (устойчивое сочетание слов), свойственный определенному языку, близкий по лексическому значению одному слову/отдельными словами (на краю света=далеко; намылить шею=проучить). не позволяй душе ленится! чтоб в ступе воду не толочь, душа обязана трудится и день и ночь, и день и ночь! не разрешай ей спать в постели  при свете утренней звезды. держи лентяйку в чёрном телеи не снимай с нее узды! коль дать ей вздумаешь поблажку, освобождая от работ, она последнюю рубашку с тебя без жалости сорвёт. выпишем фразеологизмы: 1) толочь воду в ступе = бессмысленно тратить время. 2) держать в чёрном теле = держать в строгости. 3) сорвать последнюю рубашку = разорить, к нищете.