Спиши словосочетания. Поставь вопросы устно. Определи падеж имён существительных,(подпиши сверху карандашом) выдели окончания. Напиши маме, вечер за книгой, альбом подруги, книги на столе, плывёт на корабле, лежит в пенале, бежал по дороге, забыл об уроке, гулял по площади, прыгнул через ручей, увидел стекло, зашла за подругой, прыгал на скакалке.
​

1.Напиши маме (Дательный Падеж).Окончание:е
2. Вечер за книгой (Творительный падеж).Окончание:ой
3. Альбом подруги (Винительный падеж).Окончание:и
4. Книги на столе (Предложный падеж).Окончание:е
5.Плывёт на корабле (Предложный падеж.Окончание:е
6. Лежит в пенале ( Предложный падеж.Окончание:е
7. Бежал по дороге ( Дательный падеж).Окончание:е
8. Забыл об уроке (Предложный падеж).Окончание:е
9.Гулял по площади (Дательный падеж).Окончание:и
10. Прыгнул через ручей ( Именительный падеж).Окончание:ей
11. Увидел стекло (Именительный падеж).Окончание:о
12.Зашла за подругой (Творительный падеж).Окончание:ой
13. Прыгал на скакалке (Предложный падеж).Окончание:е

ход-ходить,уходить,подходить.(корень-ход).

дар-дарить,подарить,одарить.(корень-дар).

свет-светить,осветить,просветить.(корень-свет).

смотр-смотреть,посмотреть,рассмотреть.(корень-смотр).

варка-варить,сварить,отварить.(корень-вар).

Зачем нам нужны словари?   многие этим вопросом. словари - это тоже источники знаний.  вот сейчас например мы можем в интернете найти значение любого слова. а раньше это было не так. люди покупали словари по и иностранным языкам. такие книги стоили дорого. потому, что они были нужны. девушек в институтах и детей учили новым словам по словарям.  иностранные языки тоже учились по этим книгам! сейчас же мы  можем найти все по интернету. и словари нам практически не нужны. нет, некоторые конечно изучают, пишут учат и покупают словари. но уже не так, как раньше. сейчас человечеству практически не нужны словари. сейчас идет борьба между стороной интернет и более меньшей стороной книги,