3. Определи, сколько частей в сказке. Прочитай ещё раз сказку по частям. Обрати внимание на выделенные опорные слова. На какие вопросы они
отвечают? Запиши несколько слов в два столбика.
Слова-предметы
Слова-действия
Сделай вывод: для чего нужны опорные слова и вопросы?
Опорные слова и вопросы составить и пересказать
текст. Слова-предметы и слова-действия понять
текст.​

пришло лето. день стал долгим. и солнце высоко стоит на небосклоне. жара. 

уже все деревья стоят зеленые, отцвели и фруктовые. птицы не только свили гнезда, но и большинство вывело птенцов. некоторые из них даже вылетают из дома. у зверей растут детеныши.

о приходе лета говорят и ягоды в лесу.

все вокруг с самого утра наполняеться жужжанием насекомых. комары летают роем. а ласточки и стрижи с веселым криком гоняются за ними.

  лето - прекрасная пора. все растет цветет и благоухает. но если вы пойдете в лес или поле, ведите себя тише, чтобы не спугнуть не разрушить, не уничтожить подростаюшее поколение. будь то цветы, ягоды, птенцы или детеныши зверей. лето требует тишины от людей. 

имеется в виду как член предложения?  

допустим: мы с товарищем вдвоем замечательно живём. 

с товарищем ( с с предлогом,отвечает на падежный вопрос ( кем? чем? -творит. является дополнением. подчеркивается пунктиром

1) жадный ростовщик занял денег купцу.

2)через несколько дней после посева в земле появился первый росток.

ров-рёв

горка-горько

сад-усадьба

брат-брать

поток-потёк