В тексте № 1 приведены описания двух видов жаб. К какому виду относится жаба из текста № 2, которая поселилась
во дворе рассказчика? Запиши ответ и обоснуй его, опираясь
на содержание обоих текстов текст снизу:
На территории нашей страны
обитают четыре вида жаб. Наиболее рас из них —
обыкновенная (серая) и зелёная
жабы.
Обыкновенная жаба имеет серобурую окраску с тёмными, иногда
розоватыми пятнами. Глаза у обыкновенной (серой) жабы жёлтые
или медно-красные. Зелёная жаба — серовато-зелёная (оливковая)
с чёрными либо густо-зелёными
крупными пятнами и множеством
мелких, едва приметных красноватых бугорков. У неё и глаза зелёные с чёрным крапом.
Кожа у всех жаб бугристая,
бородавчатая. За глазами находятся две овальные выпуклости — околоушные железы, в которых вырабатываются ядовитые
вещества. Рот у жаб, в отличие
от лягушек, беззубый.
Жабы питаются насекомыми,
их личинками, слизнями, дождевыми червями и другими медленно передвигающимися беспозвоночными животными. Заметив
добычу, они словно стреляют в неё липким и широким
языком. Язык выбрасывается изо рта и возвращается на
прежнее место за
1
5 с. Наш глаз не может даже уловить
его движения.
(По А. Никишову)

1) в кустах лесной смородины поют соловьи.

2) в густой траве спрятались скользкие маслята.

  1.вясна,   дружная и ранняя, по прогнозам синоптиков, ожидает нас в этом году.

  2.  ранак,   цихи, ясны, ошеломило нас  .

3. возера, глыбокае, вяликае, неожиданно открылось туристам из-за поворота.

4. дрэва, высокае, галинистае, украшало дедушкин сад.

переведите то, что по-, на .

у природы много чудес, тайн и секретов. разве не чудо – из маленького желудя вырастает могучий дуб, а из невидимых спор – грибы, а обычная плесень может быть и ядом и лекарством. сколько в природе живых существ: от крошечных инфузорий, что можно только в микроскоп разглядеть до огромных синих китов. а самые удивительные для меня – это дельфины. какие же они умные. когда я за ними в дельфинарии, мне кажется, что они понимают гораздо больше, чем мы думаем. меня не покидает мысль, что дельфины не морские животные, а морской народ. вот только не научились мы их пока понимать, а так хочется открыть тайну взаимопонимания. ведь как бы было здорово, если бы дельфины смогли   людей о приближающихся цунами, тогда   и человеческих жертв было бы намного меньше. и сколько секретов они могли бы открыть людям.

класс из которых инна,филипп и алла решили поехать с москву в зимнии каникулы.группа друзей собрались у кассы и стали выкупать билеты у кассира.после того как они купили они ждали того для когда они поедут в москву на поезде. стояли на перроне и ждали поезда.когда поезд приехал все пассажиры зашли и уместились на своих метсах.инна взяла кроссворд и начала его решать вместе с аллой.а филипп искал программу выступлений в москве на эти каникулы