Прочитайте текст, соблюдая правильную интонацию. какова основная мысль текста? выпишите предложения с обособленными членами и определите, чем он выражены. проверьте себя по"вашему ". обьясните постановку знаков препинания в выделенном предложении.: сначала слово "бутерброд"означало простой "хлеб с
масло".однако мы уже давно привыкли дополнять это блюдо другими продуктами: сыром, колбасой, рыбой, а также овощами и зеленью.(продолжение на фото)​

чаще всего простые предложения, входящие в состав сложносочиненного предложения, отделяются друг от друга запятой. когда во втором предложении содержится неожиданное присоединение или резкое противопоставление, тогда ставится тире. например: 1)он знак подаст - и все хохочут. 2)раздался сильный удар грома - и хлынул проливной дождь.

кто не любит читать? кто не знает о салтане и сыне его славном царевиче гвидоне,о приключениях гекель-бери фина  и о кругосветном плавань за восемдисят дней филеасе фоге? конечно все знают ! а кто нам о них узнать? книга! простая книга ни больше ни меньше.книгу можно взять с собой и возить во время долгого путешевствия.трудно поверить что раньше не все люди умели читать и писать.но это так.люди стали полноценным обществом только в 20-21 веках.первая азбука или букварь назывались тогда "кирилицами".в них было примерно 33 знака.по нашим меркам это плный алфавит.

книги пишут писатили.представьте себе как можно придумать новых совсем необычных существ какие сосдаёт писатель в наш комьпьютерный век.

книги можно писать тремя способами печатать на компьютере,писать от руки или печатать на печатной машинке.из книг мы можем узнать что творится в сказочном мире.об этом нам рассказывает книга.открой её и сядь на диван: ты узнаеш много нового и интересного если прочтёш

в ступе воду толочь

держать в черном теле

сорвать последнюю рубашку

дать поблажку (может быть)

сладенький, звездочка, рубашечка, сашенька, лисонька, яблонька, звездочка.