Прочитайте текст, соблюдая правильную интонацию. какова основная мысль текста? выпишите предложения с обособленными членами и определите, чем он выражены. проверьте себя по"вашему ". обьясните постановку знаков препинания в выделенном предложении.: сначала слово "бутерброд"означало простой "хлеб с
масло".однако мы уже давно привыкли дополнять это блюдо другими продуктами: сыром, колбасой, рыбой, а также овощами и зеленью.(продолжение на фото)​

студент, стоя за кафедрой, сдавал декану экзамен по технологиям плавления различных металлов.

профессор после конференции устроил состязания по бильярду  со своими бывшими однокурсниками.

мальчик посмотрел на окно, на котором мороз нарисовал причудливые узоры.

№1

1-б

2-б

№2

2а-а

2б-корт

    -сток

2г-а

2д-радуга

    -глагол

    -предложение

звуковые схемы - это так:

яша [  й'аша ]

мая  [  май'а ]

моют  [мой'ут  ]

коньки  [кан'к'и  ]

а фонетический разбор - это другая .