Запишите предложения, подчеркните грамматические основы, выделите главные в [ ] и придаточные части в ( ), укажите СПП.
1) Пьер хорошо знал эту большую, разделённую колоннами и аркой комнату, всю обитую персидскими коврами.
2) Матушка отыскала мой паспорт, хранившийся в её шкатулке вместе с сорочкою, в которой меня крестили, и вручила его батюшке дрожащею рукою.
3) Ели мы, маляры, очень много и спали крепко, и только почему-то по ночам сильно билось сердце.

Пьер хорошо знал (сказуемое) эту большую, разделённую колоннами и аркой комнату, всю обитую персидскими коврами.

Матушка отыскала (сказуемое) мой паспорт, хранившийся в её шкатулке вместе с сорочкою, в которой меня крестили, и вручила (сказуемое) его батюшке дрожащею рукою.

Ели (сказуемое) мы, маляры, очень много и спали (сказуемое) крепко, и только почему-то по ночам сильно билось (сказуемое) сердце.

Здесь нет СПП :)

1)вертится(окончание-ит),шныряет(окончание-ет),бормочет(окончание-ет),пенится(окончание-ит),берёза,напевает(окончание-ет),разговаривает(окончание-ет       ),пришёптывает(окончание-ет),несёт(нёс).                                                 2)егоза,камня,ствола,берёзы,дну,воду.    

так короче может я скажу хрень но -- напиши мол : односоставные пр. такая хорошая часть речи придаёт языку языку индивидуальность и прочую предложения отличаются тем-сем. как много и как мало скрывается в этих предложениях(примеры по теме). без них наша речь была-бы и так далее.прояви побольше фонтазии.загни пару умных мыслей.и дело в !