Вставить пропущенные н-нн.

1. Ее лицо было озабоче….о. Правительство озабоче….о ростом цен.
2. Ее дети воспита…..ы и начита….ы. Они воспита…ы в лицее, где им были начита….ы сотни лекций.
3. Молодежь была воодушевле….а обращением президента.
4. Мы были взволнова….ы событиями. Молодые лица радостны и взволнова….ы.
5. Экзамены успешно выдержа….ы. Ольга выдержа….а и внимательна.
6. Ракета запуще….а в космос. Квартира грязна и запуще….а.
7. Чашки весов уравновеше….ы. Их действия точны и уравновеше…..ы.

1. озабоченно, озабочено

2.воспитаны и начитанны, они воспитаны, были начитаны

3. воодушевлена

4.были взвалнованы, и взвалнованны

5. успешно выдержаны, Ольга выдержанна

6. ракета запущена, и запущенна

7. весов уравновешены, точны и уравновешенны

1)Озабочено.Озабоченно.

2)воспитанны, начитаны. воспитаны начитаны.

3) воодушевлена

4)взволнованы. взволнованны

5)выдержаны. выдержанна

6) запущенв запущенна

7уравновешены. уравновешанны

морфологический разбор можно произвести только,   если слово принадлежит к какой-либо части речи. по-моему может быть наречием (например, в предложении: всё вышло (как? )  по-моему).

а вашем же предложении это не наречие, а вводное слово, а значит, оно не является даже  членом предложения!

собрались идти ловить рыбу на речку. когда они пришли и приготовили удочки, решили искупаться. вода была теплой, как парное молоко. искупались, а потом стали ловить рыбу. домой пришли вечером, довольные и веселые.