Объясни
Упражнение 148. Распредели слова по двум группам. Объе
свой выбор.
к...рова, п...нал, стр., ла, п...тно, гр...за, В. Го
пл...та, тр...ва, уч...тель, п...года.
1. Запиши каждую группу слов в отдельный столбик. Прово
слова по словарю. Каким словарём ты пользуешься?
2. Со словами погода и гроза составь и запиши предложение
3. Дополни группы слов своими примерами.​

ну,что ж, будущие ученники нашей школы! давайте я вам все тут

сдесь у нас столовая.там работают   поварихи которые каждый   день встают в 6 часов утра и варят нам вкусную еду.

вот тут у нас живой уголок.в нем живут- хомячок- черри. черепашка- линда.и золотая рыбка- голден.

дети кормят этих животных.

ну а дальше классы,классы,

а вот и ваш класс.

желаю вам хорошо учится,слушатся учитилей и быть воспитанными!

Фразеологизм - речевой оборот (устойчивое сочетание слов), свойственный определенному языку, близкий по лексическому значению одному слову/отдельными словами (на краю света=далеко; намылить шею=проучить). не позволяй душе ленится! чтоб в ступе воду не толочь, душа обязана трудится и день и ночь, и день и ночь! не разрешай ей спать в постели  при свете утренней звезды. держи лентяйку в чёрном телеи не снимай с нее узды! коль дать ей вздумаешь поблажку, освобождая от работ, она последнюю рубашку с тебя без жалости сорвёт. выпишем фразеологизмы: 1) толочь воду в ступе = бессмысленно тратить время. 2) держать в чёрном теле = держать в строгости. 3) сорвать последнюю рубашку = разорить, к нищете.

Зл, вещ - корни, о - соединительная гласная, ая - окончание, зловещ - основа.