Выделите грамматические основы, расставьте недостающие знаки препинания, исправьте ошибки!

5) всякое стихотворение покрывало растянутое на остриях нескольких слов.
6) хозяйство вести не платком трясти.
7) поэзия не профессия. поэзия, конечно, -особое состояние души.
8) государь, не собирающий вокруг себя всех даровитых и достойных людей, полководец без армии
9) сказанное слово - как выпущенная стрела
10) половица - не клинок, а колет в бок
11) обещать дело господское, исполнять - обязанность холопская
12) телевизор средство развлечения, которое поволяет миллонам людей слушать одну и ту же шутку в одно и то же время и оставаться при этом одинокими

о, сельские виды.о, дивное счастье родиться в лугах, словно ангел, под куполом синих небес. ах, яблочко, цвета милого! увы, невеста молодая своей печали неверна. ах, не плачет мать и не рыдает, имена родные повторяет. жизнь, увы, не вечный дар. ну, озерцо! н-ну, озерцо! я не перевидел на своем веку чудес! эй, капитан! меня первым прими на борт.

любое горе может облегчить музыка. 

мы ее слышали с колыбели, когда мама нам напевала : "баю-бай". тогда мы затихали, куда-то убегал наш страх перед неведомой темнотой. бойкая музыка поднимает настроение, а спокойная классическая дает возможность обдумать жизненные ценности. разве можно представить праздник без музыки? ею же лечать нервные растройства. 

  без музыки наша жизнь была бы скучнее, груснее и тяжелее. 

вершины;

1. сущ., общее грамматическое значение - предмет.

2.   1. начальная форма - вершина.

      2. нариц., неодуш., ж.р., 1скл. - постоянные признаки.

      3. ед ч ., р..падеж   или   мн.ч., им.п.- непостоянные признаки.

3.   в предложении может быть подлежащим или сказуемым ( если падеж именительный),   дополнением , если падеж - родительный.

в языке слово не может начинаться с буквы щ, за которой идет другая согласная буква