Необыкновенный учитель.

лев николаевич толстой всем любл детей. из деревень ходили к
нему в школу. он учил крестьянских детей грамоте.
писатель писал для детей учебные книги. для азбуки он написал много
рассказов, басен и сказок. дети всей россии учились читать по его книгам.

объясните употребление заглавной буквы.

во втором предложении подчеркните главные члены​

ответ: лев николаевич толстой всем сердцем любил детей. из окрестных деревень ходили к нему в школу. он учил крестьянских детей грамоте. известный писатель писал для детей учебные книги. для азбуки он написал много интересных рассказов, басен и сказок. дети всей россии учились читать по его книгам.

главные члены во 2 предл:

кто? подлежайший одной чертой

что делали? ходили сказуемое двумя чертами

объяснение: загловной буквой употребляют в именах,фамилии,отчества,городов,района,страны,имя животного.и его ещё употребляют когда предложении заканчивается а ты начинаешь новой строкой или предложении то всегда пишем заглавной буквой

первые зрители-это всегда шквал эмоций,моральное и духовное удовлетворение,а по лицам зрителе видно.что люди назодятся под впечатлением,громко апплодируют и восторгаются! конечно же впервые увидеть что-то это здорово и весело.что не описать словами. одним словом эмоционально,позитивно и только в лучшую сторону!

1.прекрасные-мн. число

2.грустной берёзы-ж.р. ед.

3. разноцветные цветы-мн. ч.

4.интересная обезьяна-ж.р., ед.ч.