Синтаксический разбор: леса учать человека птнимать прекрасное​

ответ:

леса учат человека понимать прекрасное. ​

объяснение:

1.повествовательное, 2.невосклицательное, 3.простое, 4.двусоставное, 5.полное, 6.распространённое

основа:

леса - подлежащее, выраженное сущ.

учат - сказуемое, выраженное глаголом =

второстепенные:

человека - дополнение, выраженное сущ. - - -

(учат чему? ) понимать - дополнение, выраженное глаголом в неопределённой форме (инфинитив) - - -

прекрасное - дополнение, выраженное прилагат-м - - -

ответ:

леса(л и с а)

учат(у ч' я т)

человека(ч' и л а в е к а)

понимать(п а н е м а т')-ь звука не обозначает

прекрасное(п р'и к р а с т н о е)

день - белый, яблочный или цветочный

ночь - чёрный, лавандовый

утро - розовый, запах свежести

ветер - голубой, запах листьев

вьюга - синий, морозный

дождь - серый, запах свежести

река - цвет неба, запах ветра над рекой или запах воды или запах лягушек

=))

мы говорили бы односложно - одними существительными. например: ..школа..уроки..

мы не смогли бы описывать свои действия - то для чего нужны глаголы - рассказывать о различных действиях в прошедшем, настоящем и будущем времени. "летом я ездил на море", "сейчас я хожу в школу", "зимой мы поедем кататься на лыжах".

без прилагательных мы не смогли бы описывать окружающие предметы и явления, а только бы называли их. сравните: "вечер" и "теплый, южный вечер".