Повесть "волоколамское шоссе" 1. как вы думаете , почему момышулы решил расстрелять барамбаева перед строем? 2. почему были сорваны с труса знаки различия и красноармейская звезда? 3. как вы считаете, для чего момышулы вспоминает о случае с отцом, которого укусил ядовитый паук? 4. предположите, что было бы, если б не расстреляли барамбаева? 5. почему момышулы не простил предателя?

i.высоко-наречие, так как обозначает признак действия.

ii. морфологические признаки:

1. определительное-разряд по значению

2. выше-степень сравнения

3. неизменяемое слово

iii. синтаксическая функция.

наречие выше в предложении выполняет функцию обстоятельства образа действия (+ значение места).

уроки интересные.можно на природоведеньи узнать многое о животных , природе! как работают машины.что у них там в нутри , чем питаюсься зверушки.на тоже весело.есть афрограммы например: жи-ши , ча-ща ,чу-щу,чк-чн-чт.можно урок превратить в игру.! а мамематика со с ней не соскучишься! надо уметь щетать : 9х9 = 81 ! надо запомнить.решать ! это важно! а изо и труд! на изо рисовать ,фантазировать нужно,а на труду : лепить ,вырезать и преклеивать!

мне нравяться на уроках!

я глядел вслед машине,пока она не отъехала.когда она отъехала далеко,я пошёл домой.