Подберите к прямой речи подходящие по смыслу слова автора. 1. кто такой тимур? 2. стой, сумасшедшая собака! 3. женя, откуда у тебя на плече царапина? 4. ты тимур? 5. садись и слушай, и тогда тебе будет всё понятно. 6. у калитки
неизвестная девица стоит с кувшином. это, наверно, хозяйка дачи. 1. тогда он подошёл к ней, взял её за руку и ответил. 2. недовольно спросила ольга. 3. подумала женя. 3. крикнул тимур. 4. недоверчиво воскликнула женя. 5. а наблюдатель
сообщил снова.

3 мама,подойдя к дочери, спросила: женя,откуда у тебя на плече царапина?  

4 мальчик спросил у меня: ты тимур?

1 тогда он подошёл к ней,взял её за руку и ответил: "всё,что ты спросила у меня это правда! "

2 "почему дома такой беспорядок? "-недовольно спросила ольга

3 " наверное это мой подарок"-подумала женя

4"подождите меня! "-крикнул тимур

5 "не может быть! "-недоверчиво воскликнула женя

6 а наблюдатель сообщил снова: "они уже близко" 

  1наташа спросила : "кто такой тимур? "

2 "стой, сумасшедшая собака! "-кричал молодой человек белой болонке,бежавшей через дорогу

5 "садись и слушай,и тогда тебе будет всё понятно"-сказал тимур жене

6   "у калитки неизвестная девица стоит с кувшином. это, наверно, хозяйка дачи."-тихо прошептала на ухо жене наташа 

основной формой передачи информации было и остается письмо. на письме люди с орфографических знаков и знаков препинания различную информацию, а также мысли, чувства, эмоции, переживания. а незаконченную мысль или паузу принято обозначать многоточием.

многоточие употребляется для обозначения незаконченности высказывания, обрыва мысли, для обозначения заминок. увидев в тексте многоточие, читатель вынужден сам понять то, о чем думает или что чувствует писатель.

я считаю, что многоточие, как ни один другой знак препинания, дает полет фантазии.