Напишите детскую сказку или рассказ о редком животном казахстана. соблюдайте тип текста- повествование жанровые признаки. используйте не менее 2 числительных в падежных формах

мы с родителями любим спорт.. по утрам мы бегаем, гуляем.. в обед мы идём кататься на роликах, а после роликов идем на плавание.. или едим на стадион, бегаем и играем в футбол. вечером мы выходим на улицу и гуляем возле дома, дышим свежим воздухом.. моя семья любит спорт, и спортивный образ жизни.

выбирайте:

кричали - несов. вид

объяснялись (знаками) - несов.

выражался - несов.

зашла  ( речь) - сов. вид

  заговорила - сов.

ответил - сов.

(так ) сказать - сов.

(хотел было) возразить - сов.

решила - сов.

произнес - сов.

пробормотали - сов.

не заговаривал - несов.

проговорил - сов.

продолжал - несов.

начал - сов.

возразил - сов.

прервал - сов.

перебил - сов.

крикнул - сов.

промолвил - сов.

проговорила - сов.

прибавила - сов.

заметил - сов.

разговаривала - несов.

отвечал - несов.

объявлял - нсов.

сказывал - несов.

уверял - несов.

воскликнула - сов.

пробормотала - сов.

прервала - сов.

закричала - сов.

возразила - сов.

твердили - несов.

сказала - сов.

произнесла - сов.

промолвила - сов.

сообщил - сов.

приказывала - несов.

спрашивал - несов.

пролепетала - сов.

начала - сов.

поговорите - сов.

заметили - сов.

начал - сов.

повторили - сов.

прибавил - сов.

донес - сов.

пропищала - сов.

воскликнул - сов.

объявила - сов.

толкуют - несов.

чтобы стать настоящим другом ,нужно хорошо узнать человека.дружба временем проверяется.

я надеюсь, нужен только план, а не а то, боюсь, по моему плану тему не 1. язык во времена пушкина и достоевского. 2. причины изменения языка. 2.1. язык как основной язык многонационального государства. 2.2. влияние развития общества на изменения в языке. 2.3. о роли развития науки и техники. 2.4. заимствования из иностранных языков. 3. язык в наше время. 4. заключение. достаточно сложный?