Прочитай. что мешает понять текст? ночью стоят морозы снег после дневной оттепели твердеет трудно в это время птицам добывать пищу вася повесилна дерево кормушку первыми прилетели воробьи жадно клюют птицы крошки и зерно и ты пернатым друзьям запиши текст, обозначая границы предложений и выделяя красной строкой каждую его часть(абзац). подчеркни изученные орфограммы в словах 1 части текста.

Ночью стоят морозы. снег после дневной оттепели твердеет. трудно в это время птицам добывать пищу. вася повесил на дерево кормушку. первыми прилетели воробьи. жадно клюют птицы крошки и зерно. и ты пернатым друзьям!

а дуги гнут с терпеньем и не вдруг.

каждый думает не в меру своей испорченности, а в меру своей заинтересованности.

не в пример вчерашнему дню сегодня жарко.

вчера весь день я был не в себе, несмотря на то, что быть не в себе – это не мой стиль

после тренировки я был не в силах что либо делать

мой проигрыш не в счет!

у каждого человека имеется свой родной язык. и каждый учитывает свою точку зрения о нём. я считаю, что у меня неплохое отношение к моему родному языку. не скажу, что я считаю его своим обожаемым, но отношусь к нему хорошо. многие люди задумываются, зачем у каждого народа свой родной язык. я считаю, что он нужен для того, чтобы обеспечивать уровень своей родной страны. например, считается самой образованной страной мира. россия, конечно, тоже образованная. каждый имеет мнение о своей стране и родном языке. моё отношение к языку, объясняется тем, что я считаю мой народ лучше, несмотря не на-что.