Составь предложение с данными сочетаниями слов так чтобы получился текст. озаглавь его. в березовом лесу, у старого пня, под желтыми листочками, на тонких длинных ножках, разноцветные головки, на крепких толстеньких ножках, с
красными шляпками, в белую крапинку.

                              грибная семья

хорошо в березовом лесу! идешь по тропинке, а вокруг золотые, красные, бардовые и зеленые листья. явсе аж преливается разными цветами и оттенками. а у старого пня под желтыми листочками собралась целая компания грибов. и все они разные и красивые. вот опеньки на тонких длинных ножках, они выросли большой группкой-семьей, а вот лисички на   болие крепких толстеньких ножках они стоят поразнь, а вот и старый мухомор. у всех них разноцветные головги. например у лисичек головки огненно оранжевые, а у мухомора - красная шапочка в белую крапинку. много на этой поляне еще грибов всех даже и не перечислишь!

сегодня в берёзовом лесу я нашёл оень интересный гриб. он находился у старого пня. а под жёлтыми листочками на тонких длинных ножжках. были к4расивые разноцыетные головки. с красной шляпкой, в белую крапинку. это мухамор? !

слова-действия: поливал, росла, блестели.

слова-предметы: сосенку, мальчик, водой, дерева, трава, утром, на траве, капельки, росы.

слова-признака: маленькую, часто,возле,нежная, серебристой!

награждается геолог иван михайов.

запись к парикмахеру ольге будет с завтрашнего дня.