Вставьте пропущенные буквы, расставьте недостающие знаки препинания. подчеркните грамматические основы, укажите вид каждого сказуемого. один молодой афинянин обр_тился в суд. он утв_рждал что его одр_хлевший отец выжил из ума и потому не может распор_жа_ся имуществом семьи. старик не стал оправдыва_ся – он лишь прочел судьям только что законченную тр_гедию. после этого спор был сразу решен в его пользу а сына признали бе_совестным лжецом. тр_гедия называлась «эдип в колоне» а старика звали софокл. (о. левинская) выделите только те корни, в которых пропущенная гласная проверяется ударением.

Обратился,утверждал, одряхлевший( не уверена),распоряжаться ,оправдываться,трагедию,бесовестным, трагедия.

Вводные слова, слова, синтаксически не связанные с предложением и выражающие отношение говорящего к сообщению, общую оценку сообщения, указание на источник сообщения или на его связь с контекстом речи. в качестве в. с. могут употребляться как слова, изолировавшиеся от той или иной части речи и используемые только как в. с. ("конечно", "например", "по-видимому"), так и слова, которые сохранили живые связи с различными частями речи и могут быть членами предложения ("возможно", "говорят", "кажется"). в. с. могут содержать эмоциональную оценку сообщения ("к счастью", "к сожалению") или призыв к вниманию ("знаете", "представьте"), указывать на степень достоверности ("правда", "видимо"), источник ("говорят", "известно"), стиль ("попросту") или на отношение между частями сообщения ("кстати", "наконец").