на картине в. попкова «осенние дожди» мы видим удивительно знакомый силуэт. это - а.с. пушкин. художник не случайно изобразил на фоне осеннего пейзажа известного на весь мир поэта и писателя.александр сергеевич любил осень, посвящал этому времени года стихи. он стоит в черном одеянии на крылечке деревянного дома, расположенного на возвышенности. отсюда видно все ! от домика мысленно спускаемся на площадку, где находится сказочно-белая скамейка. к колонне , расположившейся на крыльце, прислонился задумчивый гений.подол его классического фрака развевается , а ветер- чудак подхватывает облетающие листья с деревьев и кустарников, расположившихся вдоль спуска и куда-то их уносит.
небо проливает на землю дождь , капли его и на ступени , образуя странную лужу.поэт смотрит в даль . видимо , грустит о невозможности счастья . желтые листочки кажутся яркими пятнами на общем сером фоне картины . внизу куда-то торопится извилистая речонка с холодной водой , а за ней - озеро . справа от реки с грустью пасется белая лошадь чувствуется одиночество.тон пейзажа - серый и сине -зеленый в сочетании с желтым. но одиночество - стимул для вдохновения.наверное , именно в сентябре чаще всего к а . с . пушкину приходила муза. картина " осенние дожди " - проводник во внутренний мир писателя . в . попков сумел передать связь поэта с осенней природой,которая оказалась неравнодушной свидетельницей его чувств ,дум и источником вдохновения .
Спасибо
Ответ дал: Гость
сочинение: библиотека - источник знаний запиши глаголы, с которых можно рассказать, что делают в библиотеке: спрашивают, просят, просматривают, ищут, смотрят, листают, выбирают (изучают, приходят, читают, пишут, выписывают). напиши сочинение по этим глаголам. заглавие придумай самостоятельно. глаголы, которые ты подобрал, нужно употреби в тексте в форме настоящего времени (что делают? что сделают? /что делает? что библиотека - источник знанийбиблиотека является хранилищем знаний. в ней можно отыскать книгу на любую тему и вкус. приходят в библиотеку и просят библиотекаря подобрать им необходимую информацию. если вдруг все экземпляры требуемой книги уже выданы другим школьникам на руки, спрашивают какой её можно заменить. дети просматривают и изучают биографию авторов или стихи, пишут рефераты или конспекты, листают и читают книги. некоторые школьники выписывают знаменательные даты, новые слова иностранного языка или интересные факты. для внеклассного чтения ищут и выбирают на свой вкус классические произведения, фэнтези, детективы или романы. библиотека - это открытый стол идей, за который приглашён каждый.
Популярные вопросы