Расставьте знаки препинания, объясните их постановку. внезапно раздавшиеся громкие крики разбудили меня и весь наш табор приютившийся у огонька. крики отдавались в мирно спавших заводях реки. в сумерках на берегу виднелись странные группы каких-то людей. невдалеке стояла телега запряженная лошадью спокойно ждавшей перевоза. через полчаса нагруженный паром отвалил от берега а еще через четверть часа из-за мыса выплыл пароход ведущий большую баржу. я устроился на палубе и любовался уголками открывавшимися с каждым поворотом реки еще окутанной синеватой мглой. (по в. короленко) расставьте знаки препинания, объясните их постановку. волки медленно поднялись и поджав хвосты пошли в поле. молодая волчица села в снег подняв голову и первый раз в жизни завыла жалобно не спуская глаз с месяца. вой ее слушали волки, и в сердцах их холодя на спинах шерсть просыпалось чувство злой тоски. волчица пела свою песню высоко задрав голову и глядя на месяц. заслышав ее зайцы вышедшие в поле откапывать зеленую озимь испуганно поднимались на лапках. волкам было тоскливо, они стояли глядя мерцающими глазами на снег.

Внезапно раздавшиеся громкие крики разбудили меня и весь наш табор, приютившийся у огонька. крики отдавались в мирно спавших заводях реки. в сумерках на берегу виднелись странные группы каких-то людей. невдалеке стояла телега, запряженная лошадью, спокойно ждавшей перевоза. через полчаса нагруженный паром отвалил от берега, а еще через четверть часа из-за мыса выплыл пароход, ведущий большую баржу. я устроился на палубе и любовался уголками, открывавшимися с каждым поворотом реки, еще окутанной синеватой мглой. (по в. короленко) волки медленно поднялись и, поджав хвосты, пошли в поле. молодая волчица села в снег, подняв голову, и первый раз в жизни завыла жалобно, не спуская глаз с месяца. вой ее слушали волки, и в сердцах их, холодя на спинах шерсть, просыпалось чувство злой тоски. волчица пела свою песню, высоко задрав голову и глядя на месяц. заслышав ее, зайцы, вышедшие в поле откапывать зеленую озимь, испуганно поднимались на лапках. волкам было тоскливо, они стояли, глядя мерцающими глазами на снег.

Ядуже люблю читати книги. мій улюблений письменник і поет — о. с. пушкін. моя улюблена пушкінська поема — «полтава», але також я люблю читати його поему «руслан і людмила». моя сестра в другому класі, але вона також любить читати твори пушкіна. понад усе вона любить казки. її улюблена казка — «казка про царя салтана». також моя сестра любить читати й інші казки. її улюблені казки — «попелюшка», «білосніжка і сім гномів», «спляча красуня» та ін. у нашій ій бібліотеці понад 500 книг. це твори пушкіна, гоголя, толстого, тургенєва й інших російських пись­ менників. у нас також є книги ійських письменників, серед них — п’єси шекспіра, історичні повісті валь­ тера скотта, детективні розповіді конан дойля. також у нас є наукові книги, книги про природу і мистецтво. часто я ходжу в шкільну бібліотеку. понад усе мене цікавлять наукові книги. зараз я читаю книгу про знамени­ того ійського ученого чарльза дарвіна. я не люблю читати книги в читаль­ ному залі, тому я волію брати їх до­ дому. мій батько — учитель, і він часто ходить у бібліотеку ім. короленка в центрі міста. це дуже велика бібліотека, у ній зна­ ходиться багато тисяч книг.

зачем нужен язык?

язык один из самых развитых языков в языке есть много например: бежать,мчаться,гнаться и.т д

язык нужно знать. во первых для того что бы общаться получать информацию позновать и понимать всё что говорят люди.

язык так же нужен для того что бы культурно излагать свою речь

другим

ведь каждый должен знать свой родной язык так как если не знать свой язык он может исчезнуть с лица земли

а язык распространён  и его знают многие.