Школьники-активные участники сбора этих растений. как разобрать по втаростипенным членам.

Начнем: находим грамматическую основу школьники-это подлежащее, подчнеркиваем 1 чертой; школьники( кто такие? ) участники- это существительное в и.п, подчеркиваем 2 чертами; находим второстепенные члены: школьники( какие? ) активный- это определение, подчеркиваем волнистой линией; участники(чего? ) сбора- это дополнение, подчеркиваем пунктиром! вот и все))

Грамматическая основа: школьники участники, школьники (какие? ) активные-это определение участники(чего? ) сбора-это дополнение сбора(чего? ) растений-это дополнение растений(каких? ) этих-определение

Пассажиры спешили, потому что до отправления поезда оставалось пять минут. пассажиры спешили: до отправления оставалось пять минут. я понимаю, что успеть к теплоходу нельзя. я понимаю: успеть к теплоходу нельзя. выходить в море никто не решался, потому что ветер достиг восьми . выходить в море никто не собирался: ветер достиг восьми . надвигалась осень, поэтому дни становились всё короче. надвигалась осень: дни становились всё короче. я посмотрел на часы, а было уже двенадцать. я посмотрел на часы: было уже двенадцать.

пусть дочери х лет, тогда маме 2,5х лет, а бабушке - (2,5х+20) лет. зная, что вместе им 116 лет, составляем уравнение:

х+2,5х+2,5х+20=116

х+2,5х+2,5х=116-20

6х=96

х=16

16 лет дочери

16·2,5=40 (лет) - маме

40+20=60 (лет) - бабушке

ответ. 16 лет дочери, 40 лет маме, 60 лет бабушке.