4. укажите позиции, которые соответствуют компромиссу:
1. одна из сторон обладает достаточной властью и авторитетом.
2. обе стороны одинаковой властью.
3. обе стороны желают одного и того же, и удовлетворение этого желания имеет большое значение.
4. когда иного выбора нет и терять уже нечего.
5. возможность выработать временное решение, поскольку на выработку другого нет времени.
6. одна из сторон считает, что нет серьезных оснований для продолжения контактов.​

часто важная информация, получаемая нами во время конфликта, передается   с мимики, позы, жестов, темпа, тона и интенсивности голоса. поэтому умелое чтение сигналов во время конфликтов важно. мы можем понять, что говорит на самом деле этот человек.

наиболее важные коммуникации

если мы прислушиваемся к своим чувствам и тому, что говорим, то мы глубже осознаем свои потребности и эмоции, а также потребности и эмоции других людей. это укрепляет нас и дает нам возможность быть услышанными. спокойный тон голоса, обнадеживающие прикосновения, заинтересованное или обеспокоенное выражение лица может снизить напряженность конфликтной ситуации.

1. признавать ценность работника для организации, предоставлять ему творческую свободу,

2. применять программы обогащения труда и ротации кадров;

3. использовать скользящий график, неполную рабочую неделю, возможность трудиться как на рабочем месте, так и дома;

4. устанавливать работникам скидки на продукцию, выпускаемую компанией, в которой они работают;

5. предоставлять средства для проведения отдыха и досуга, обеспечивать бесплатными путёвками, выдавать кредит на покупку жилья, садового участка, автомашин и так далее.

это в россии

я думаю что учитель не прав. ведь мир это представление шара (планеты) на которой мы обитаем. а второй вопрос я считаю что ученик ответил !

просто смириться и всо