Проанализируйте фрагмент характеристики ксюши. сформулируйте и запишите ответы на вопросы. ксюша (6,5 лет) во время общения со взрослыми (родителями, воспитателями) и сверстниками демонстрирует нарочито взрослое поведение. может изображать маму или бабушку, стремится к выполнению «взрослых» обязанностей (контролирует, наказывает, оценивает других в группе). ксюша любит пространно, «по-взрослому» рассуждать о причинах своего нежелания сделать что-то (почистить зубы или пойти спать), при этом ее «логическая аргументация» имеет характер своеобразного резонерства в диалоге со взрослыми и сверстниками ксюша повторяет услышанное от взрослых, спор может продолжаться бесконечно долго. - как вы считаете, соответствует ли развитие ребенка возрастной норме? свидетельствуют ли поведенческие особенности ребенка о кризисе 7 лет? (обоснуйте свой ответ) - определите возможные причины поведения ребенка. - сформулируйте рекомендации для разных субъектов (воспитателей, родителей) по преодолению кризиса 7 лет