Девушка, молодой специалист, после окончания университета устроилась на работу в плановый отдел, начальником которого была главный юрист ольга михайловна. как обычно делается в таких случаях, был оговорен испытательный срок продолжительностью 3 месяца. сначала со стороны ольги михайловны не было претензий к новому работнику – юлии, все текущие проблемы решались в рабочем порядке. но после первого месяца работы юлия почувствовала дискомфорт в отношениях между ними. ольга михайловна была человеком выдержанным и спокойным, но обладала демонстративным типом акцентуации характера. в данном учреждении именно она являлась негласным эталоном женственности: всегда отличная прическа, маникюр, костюмы, сшитые на заказ и меняющиеся с завидным постоянством, отношения с коллегами ровные и . и вот появляется юлия – молодая, умная, доброжелательная, что было не раз отмечено в присутствии ольги михайловны коллегами, налицо был и материальный достаток. на первый взгляд, они подходили друг другу. но наставница увидела в юлии соперницу, причем на двадцать лет моложе себя. сама же она была в том возрасте, когда женщина, привыкшая быть в центре внимания, прилагает множество усилий, чтобы количество прожитых ею лет не проявлялось внешне. для юлии начались тяжелые времена. ей стали постоянно указывать на недочеты в работе, причем это делалось не всегда корректно. со стороны ольги михайловны чувствовался явный субъективизм в оценке деятельности юлии перед руководством. она перестала младшей коллеге в освоении профессии. дело осложнялось тем, что они работали вдвоем, и юлии не от кого было ждать . эмоциональные переживания юлии соответствующим образом повлияли на качество ее работы. закончилось дело тем, что к исходу третьего месяца работы юлия получила от ольги михайловны о незачислении ее в штат постоянных сотрудников, о ходатайстве перед руководством о продлении ей испытательного срока. юлия понимала, что если взаимоотношения с ольгой михайловной не наладятся, то все может закончиться увольнением. а ей нравились и работа, и коллектив, и предприятие. что же делать? вопросы для размышления: 1. почему возникла напряженность во взаимоотношениях ольги михайловны и юлии? 2. были ли удовлетворены у ольги михайловны базовые потребности общения при взаимодействии с юлией? 3. что вы посоветуете юлии для нормализации взаимоотношений с ольгой михайловной?