Яке значення для людини має вміння визначити види організмів?

урок у детей проходит в обычной деревенской избе. сама изба убрана. все предметы стоят на своих местах. в школе(избе) также есть печь. окна небольшие. за столом сидят ученики-мальчики. видимо они что-то пишут чернилами. смотря на эту картину,видно,что мальчики стараются писать аккуратно,безошибочно.   учитель -мужчина с седой бородой.

отличие этой школы от современной:

1. урок проходит в избе

2. девочки и мальчики учатся отдельно

3. проходя мимо избы(школы),можно было услышать крик плачущего ребёнка

4. в этой школе ученики пишут чернилами и пером

5. в школе разрешалось бить учеников за непослушание,это считалось нормальным воспитанием

1картинка это волга 2картинка река лена 3картинка река обь

1можно встретить на экзамене , так как им там нельзя пользоваться,2 нельзя прикосатьться к ленте.а 3 не знаю

компас — устройство, облегчающее ориентирование на местности путём указания на магнитные полюса земли и стороны света.

как пользоваться: расположив корпус прибора горизонтально, подождите, пока остановится качание магнитной стрелки.

теперь острие стрелки аккуратно совместите с обозначением севера, с буквой n или с.

для этого нужно либо поворачивать сам прибор, если лимб (круговая шкала с цифрами, которые означают угол от 0 до 360 градусов) статично зафиксирован, либо вращать подвижный лимб, пока буква и кончик стрелки не совпадут.

помеченный красным или специально выделенный кончик магнитной стрелки сам по себе поворачивается всегда на север, а когда обозначение севера на лимбе совмещено со стрелкой, то это и будет соответствовать правильному указанию на стороны света.

прямо по стрелке — северное, в обратную сторону — южное, вправо — восточное, влево — западное направление.

вблизи скоплений металла, под линией электропередач, в зоне магнитных аномалий, на высоте в горах магнитный компас делает погрешности.