На уроке окружающего мира учитель показывал учащим-ся опыты с почвой. он взял две пробирки (ne 1 и ne 2) : с одинаковым количеством почвы разного цвета в каждойи стал нагревать их. через некоторое время из пробиркипошел дым и стал чувствоваться неприятный запах.6.1. какой вывод об образцах почв можно сделать в рзультате этого опыта? ответ: 6.2 зная результат опыта (см. с. 71),сделай вывод, в какой пробирке мог быть чернозём, а в какой-нет.6.3можно ли догадатся о наличии перегноя о внешнему виду почвы? если да, то по какому признаку? ! ​

измерь,если интересно.

это событие было важно тем, что у и французов была большая разница количества человек в армии. но это не помешало кутузову сражаться дальше. он совершил геройство уже тем, что использовал смекалку и отдал москву французам. это сражение по настоящему началось на бородинском поле. оно памятно нам отвагой всей нашей армии, которой осталось тогда слишком мало для продолжения битвы. это не мешало народу продолжить битву и завершить её своей победой. также о бородинском сражение написано стихотворение и оно упомянуто во многих рассказах, романах, повестях и т. д.

подробнее - на -

нижегородцам была адресована последняя грамота патриарха гермогена, призывавшего православный народ не покоряться иноземцам

ответ 1 воздух прозрачный а вода бесцветная