8класс обществознание вопрос : какие бывают группы ? охарактеризуйте и сравните их

Умоляю не удаляй почему человечек идет в школу? взрослые с уверенностью : «учиться! ». а учителя добавляют: «приобрести знания, умения и навыки». и все же,   по-моему мнению, человечек приходит в школу за радостью, убеждением, что он личность, что он значит что-то в жизни других людей — папы, мамы, друзей и учителей. маленький человечек ждет подтверждения своей ценности, а еще встречи с добрыми, заботливыми людьми, которые поведут его по дороге в большую «страну знаний».  каждый ученик — личность, это не вызывает сомнения. но помним, ли мы об этом. ребенок с рождения беззащитен, полон противоречий, поисков, надежд. ребенок — открытый для всего — доброго и плохого. не дать спрятаться этому маленькому цветочку, закрыться двери нежной души — вот главная цель учителя. сердце! конечно сердце, направит в нужную дорогу.  все мальчишки и девчонки, побывавшие в моем кабинете, прежде чем пришли в классы коррекционной школы, не один год пробовали свои силы сначала в общеобразовательной школе, затем в классах коррекции. множество испытаний приходилось переживать детской душе, когда человечек осознает, что он «не такой как другие».

Итак, группы во-первых какие группу уточните ? группы чего? хорошо , без уточнений , вот : группы в обществе : группы бывают веселые, бывают пьяные, а бывают и грустные. веселые группы общества - это те группы , к-ые любят рассказывать шутки, это самая огромная группа из всех групп общества и в неё обычно входят женщины и подростки. пьяные группы общества - это те группы, да да те самые, которые пьют и курят наркотики, в них входят мужчины и подростки , но к сожалению бывают и женщины . грустные группы общества бывают только учителя и те кто читает весь этот бред, но вы сами виноваты , что не уточняете. вы бы мог ли это сделаю и не сделали.

я молодой, легкий на подъем, могу выполнять неквалифицированную работу. лекгообучаемый, могу научиться всему новому. общительный, не смущаюсь и не стесняюсь при разговоре с незнакомыми людьми.

но: у меня нет навыков, умений, недостаточно знаний в выбраной отрасли. можно еще написать о недостаточной ответственности - но зачем работодателю такой работник?