Внекоторых случаях моральная и правовая оценки одного и того же поступка противоположны. смоделируйте подобную ситуацию. в чём состоит опасность подобной ситуации? (используя обществоведческие знания и факты общественной жизни, дайте два объяснения.

1) если бы люди не учились они и прожить не смогли. ведь питаются они за деньги, живут на них же, а деньги получают работая, но если ты ничего незнаешь мягко говоря глупый и не учился в школе и так далее, тебя никуда не возьмут не примут только в уборщицы, но и то врятли так что лучше учится чем !

2)да, школа необходима и не только для меня, но и для всех. знания необходимы человеку.

3)школа учит меня всему. как мне жить. что делать. как вести себя. школа ведь второй дом! и поэтому в школе также должно быть хорошо и приятно. учителя как родители. с их вы познаете

4)права совести и права мысли( ведь вас учат только хорошему не обижать других также думать о людях хорошо)

    права на свободу и личную неприкосновенность

право на самозащиту( к примеру на культуре вас учат различной гимнастике или какие либо , а вдруг тебе нужна самозащита этому тоже учат на физ-ра)

я считаю, что россия относится к постиндустриальому типу. во-первых, в постиндустриальном общ-ве превыше всего стоит образование, т.к. оно непрерывное, ведь с каждым годом появляются всё новые и новые вещи, с которыми мы должны уметь обращаться. во-вторых, в россии уделено меньше внимания духовной сфере общества, чем политической или социальной, что также яляется одним из прищнаков посиндустриального общ-ва. в-третьих, в россии сферы услуг, что отличается от традиционного общ-ва и присутствует в постиндустриальном.