(две целых три пятых- пять восьмых): девятнадцать целых три четвертых

если учесть что в году 365 дней то можно утверждать,что хотя бы один ученик родился 14 ноября.

637/365=1.7-общее количество учеников делим на количество дней в году.

на этом-же основании нельзя утверждать,что два ученика родились в один и тот-же день.

в году 12 месяцев.

637/12=53.08( образом можно сказать,что хотя-бы 2 ученика родились в один и тот-же месяц.

1-0,48=0,52

0,52*5/6=0,43

0,43+0,48=0,91

1-0,91=0,09

0,09=180 деталей,то тогда 1=2000деталей(т.е. всего деталей 2000)