СОР ПО РУССКОЙ ЛИТЕРАТУРЕ 10 КЛАСС Напишите сравнительный анализ эпизодов пьесы Н. А.
Островского «Бесприданница» (действие 1, явление 2) и
отрывка из повести С. Сейфуллина «Айша». Ука»ываем
общее, различия, делаем вывод.
1. Сформулировать вопрос, проблему, находящуюся в центре
внимания авторов. Определить отношение автора к проблеме
(через ремарки, эмоционально- экспрессивную лексику).
2. Выявить и охарактеризовать тему и миниконфликт, лежащие в
основе каждого эпизода.
3. Охарактеризовать героев - участников эпизода:
• их отношение к событию, проблеме;
• друг к другу;
• кратко проанализировать речь участников диалога;
4. Дать оценку эпизодам: как они воздействуют на читателя, какие
мысли, чувства пробуждают.

каждого человека, на всём отрезке жизненного пути, книги. моя библиотека насчитывает около пятидесяти книг - это не много, но и не мало.попав в их мир, начинаешь ощущать себя частью того или иного действия. учишься жить, любить , сочувствовать главным героям. моя библиотека - это мир. в котором каждая книга живёт своей жизнью.

если бы я встретила   золотую рыбку,я долго не думая, попросила б долгих и счастливых лет свои близким и родным.чтобы они всегда были счастливы.

потому что для меня счастье моих родных-моё счастье. 

в лирике а. с. пушкина присутствует много стихотворений, посвященных изображению природы. но принципы ее изображения, художественный метод, начиная с лицейского периода, постоянно менялись в зависимости от эволюции творческого метода поэта. таким образом, для каждого периода творчества характерны свои особенности восприятия и изображения картин природы. в таких ранних произведениях пушкина, как "воспоминания в царском селе" (1814), "сраженный рыцарь" (1815), "осеннее утро" (1816), прослеживается влияние классицизма. общие для пейзажных зарисовок этого времени черты находят место в "воспоминаниях в царском селе". по жанру это стихотворение - ода, что во многом определяет его стилистические особенности. здесь присутствуют богатые сравнения и эпитеты: "золотая луна", "блистает бледный день", тихая луна, "как лебедь величавый, плывет в сребристых облаках"; многочисленные метафоры: "с неба уже скатилась ночи тень", "но утро денница выводит", "чуть дышит ветерок, уснувший на листах", "навис покров угрюмой нощи"; высокий слог и архаизмы: "денница", "нощь". иногда в ранних стихотворениях пушкина встречаются традиционные образы, связанные с античной мифологией: "там в тихом озере плескаются " основная композиционная роль описания природы в этих произведениях - роль вступлений: навис покров угрюмой нощи на своде дремлющих небес; в безмолвной тишине почили дол и рощи, в седом тумане дальний     е отличается своей неброскостью, глубокой . оно все пронизано атмосферой михайловского:   поместья мирного незримый покровитель, тебя молю, мой добрый домовой, храни селенье, лес и дикий садик мой и скромную семьи моей обитель! особенностью пушкинского идиллического пейзажа является статичность и неподвижность.    

андрия можно назвать предателем, ведь он предал своих товарещей .родину и отца!