Литература 5 класс. Контрольная работа по творчеству М. Ю. Лермонтова, Н. В. Гоголя, Н. А. Некрасова, И. С. Тургенева, Л. Н. Толстого. (Рассчитана на 2 часа.)
Объедините в пары авторов и их произведения:
«Муму» Некрасов Н. А. «Бородино» Тургенев И. С. «Заколдованное место» Лермонтов М. Ю. «Крестьянские дети» Толстой Л. Н. «Кавказский пленник» Гоголь Н. В.
2. Какому событию посвящено стихотворение М. Ю. Лермонтова «Бородино»:
а) Отечественной войне 1812 года
б) первой мировой войне
в) Великой отечественной войне

3. От чьего лица ведется повествование в стихотворении «Бородино» М. Ю. Лермонтова:
а) юноши б) автора в) воина-ветерана – рядового солдата

4. Персонаж, которому принадлежат слова: «Ребята! Не Москва ль за нами? Умрёмте ж под Москвой …»:
а) старый солдат б) драгун в) полковник

5. Во фразах «французы двинулись, как тучи», « носились знамена, как тени» используется:
а) метафора б) сравнение в) эпитет

6. Стиль речи, к которому можно отнести фразы « у наших ушки на макушке», «постой-ка, брат мусью»:
а) разговорный б) художественный в) научный

7. Изображение боя представляет собой:
а) повествование б) рассуждение в) описание

8. Восстанови пропущенное слово в названии произведения Н. В. Гоголя «Вечера на хуторе близ …»
а) лесочка б) Диканьки в) дороги

9. Какой подзаголовок имеет повесть Н. В. Гоголя «Заколдованное место»?
а) история о похождениях деда
б) сказание дьячка сельской церкви
в) быль, рассказанная дьячком ***ской церкви

10. Кто автор поэмы «Мороз, Красный нос»?
а) Н. А. Некрасов
б) Н. В. Гоголь
в) И. С. Тургенев

11. Тема повести И. С. Тургенева «Муму»:
а) осуждение крепостного права, калечащего судьбы людей
б) противопоставление крепостников и крепостных
в) размышления о необходимости отмены крепостного права

12. В основе повести И. С. Тургенева «Муму» лежит:
а) художественный вымысел
б) историческая реальность
в) нереальное событие

13. По характеру Герасим был:
а) общительным б) добродушным в) замкнутым

14. Говоря, что Герасим «вырос немой и могучий, как дерево растёт на плодородной земле», автор использовал:
а) гиперболу б) антитезу в) сравнение

15. Появление Муму в жизни Герасима:
а) скрасило его одинокую жизнь
б) отдалило его от людей
в) позволило ему отдать собаке всю свою невостребованную любовь

16. В предложении: « Он шёл … с какой-то несокрушимой отвагой, с отчаянной и вместе радостной решимостью» - выделенные слова являются:
а) эпитетами б) аллегорией в) сравнением

17. Слова «решимость» и «отвага» объединяет явление:
а) антонимии б) синонимии в) омонимии

18. Вы прочитали рассказ И. С. Тургенева "Муму". О ком идет речь?
а) Постоянное безмолвие придавало торжественную важность его неистомной работе.
б) …пьяница горький. Почитал себя существом обиженным и неоценимым по достоинству, человеком образованным и столичным.
в) …человек, которому, судя по одним его желтым глазкам и утиному носу, сама судьба, казалось, определила быть начальствующим лицом.
г)…доживала последние годы своей скупой и скучающей старости.
д) «…женщина лет двадцати осьми, маленькая, худенькая, белокурая, с родинками на левой щеке. Родинки на левой щеке на Руси почитаются дурной приметой»

Вставьте вместо пропусков цифры, соответствующие номерам, под которыми указаны имена героев рассказа:
1) Гаврила Андреич
2) барыня
3) Татьяна
4) Герасим
5) Климов

19. Жанр произведения Л. Н. Толстого «Кавказский пленник»:
а) рассказ б) повесть в) поэма

20. Повествование ведется от лица: а) Жилина б) Костылина в ) автора
21. Жилин: а) «Не велик ростом, но удал» б) «грузный, толстый, весь красный» в) с чёрными глазами, «румяный, бородка маленькая»
22. Жилин попал в плен, потому что:
не смог противостоять врагам
его лошадь была слабой
ружье было у Костылина, а он бросил Жилина в беде
23. Костылин попал в плен:
а) вместе с Жилиным б) отдельно от него в) он не попал в плен.
24. Жилин согласился написать домой письмо, потому что:
хотел скрыть истинное желание - сбежать из плена
боялся побоев и голода
не хотел, чтобы вместе с ним пострадал Костылин
25. Создавая портрет Дины, Толстой обращает внимание на то, что «как у кошки, у Дины глаза в темноте светятся», а позже замечает, что Дина «побежала на гору, как козочка прыгает». Писатель использовал:
эпитеты б) олицетворение в) сравнения
26. Костылин не мог бежать из плена, потому что:
а) испугался б) разболелся в) надеялся и ждал, что его выкупят
27. Жилину бежать:
а) Дина б) красный татарин в) Костылин.
28. В плену Жилин проявил:
трусость, подлость
смелость, ответственность
легкомыслие, глупость
​