Прочитайте статью «Понятие о подтексте» на с.154—155 учебного пособия составьте её подробный план. Перечислите художественные детали, которые
участвуют в создании подтекста в рассказе «Переполох».
План​

антитеза-це протиставлення людських характерів,обставин,композиційних елементів тощо.наприклад: чорне та біле,війна і мир

правила поведения на

я часто замечаю, как многие люди неприлично ведут себя на улице- выкидывают мусор на дорогу, всех толкают, могут   даже не извиниться! неприятно наблюдать за такими действиями! давайте будем уважать себя и окружающих: не толкаться, не разбрасывать мусор, не кидаться "в шутку " камнями, пусть правила поведения наулице все! /./ по-усмотрению) 

судья тяпкин-ляпкин слывёт вольнодумцем, т.к. прочитал 5или 6 книг.

земляника-" толстый, неповоротливый и неуклюжий человек, но при всём том   проныра и плут".

шпекин "простодушный до наивности человек".

бобчинский и добчинский. оба низенькие, коротенькие, любопытные; чрезвычайно похожи друг на друга: оба с небольшими брюшками, оба говорят скороговоркою и чрезвычайно много жестами и руками. добчинский немного выше и сурьёзнее бобчинского.. но бобчинский развязнее и живее. 

друзья чиполлино: кум черника, крот, медведь, вишенка, редиска, земляничка, мастер виноградинка, кум тыква, лук порей, профессор груша, фасолинка, графини вишни старшая и младшая.