3. Мастерская юного писателя
Составь характеристику каждого героя, используя опорные
слова: храбрый, властный, суровый, жестокий, смелый, силь-
ный, красивый, отважный, решительный, злой, богатый, бед-
ный, ловкий.
​

окунуться в его произведения и разобрать их более детально. то есть, подробное изучение творчества маршака.

мне кажется она может повторить судьбу своей матери, которая являлась атаманшей лесных разбойников, но в силу того, что в ней (маленькой разбойнице) борятся два чувства жестокости и доброй души, хочет верить, что в конце концов, как это всегда бывает в сказках, добро победит зло, и из маленькой разбойницы вырастет хороший, добрый человек, людям.

воспитанный в  ласке, он был    добрым ко всем.      артур грэй, единственный отпрыск знатной и  богатой фамилии ,рос  в  родовом замке, в  атмосфере предопределенности каждого нынешнего и  будущего шага. это  был мальчик с  живой душой, готовый осуществить свое собственное жизненное предназначение.у него была мечта стать капитаном  был он  решителен и  бесстрашен.  на пятнадцатом году жизни, артур грэй тайно покинул дом и проник за золотые ворота моря. стал  юнгой на одном из кораблей грэй странствовал по морю долго затем он купил "секрет ", трехмачтовыйгалиот в двести шестьдесят тонн . так , капитаном и собственником корабляартур грэй плавал еще четыре года, пока судьба не его в лисе ,    где он встретил ассоль

в этом рассказе идет речь о мальчике которого уехал учиться в другой город и стал ходить на французкий,ему едва хватало на жизнь, и он играл на дентги. для себя я вынес то что если тебе не хватает чего либо не надо делать то что не следует.