)) сочинение на тему : мой любимый класс. с ( метафорами, эпитетами и сравнениями.)

1. я люблю свой класс. наш класс дружный и веселый. у нас в классе например 10 девочек и 8 мальчиков. у нас есть общие интернсы(перечисляешь). также у нас есть наш любимый классный руководитель(фио). мои любимые и верные друзья-(фио). у нас многолюбимых предметов.наш общий любимый предмет(например ).а ккогда мы расстаемся на лето я скучаю по своему классу. мы вместе празднуем праздники и поздравляем друг друга с днем рождением. я люблю свой класс.

головний герой твору вольтера змусив мене задуматись над тим як потрібно насправді кохати,та що потрібно віддати дуже велику ціну за справжне кохання.а кохав простак він сент-ів.та насправді вона віддала дуже велику ціну зараді нього.

базаров-это человек, который не признавал не материального, нигилист. но сам тургенев говорил, что слово "нигилист" надо читать как "революционер". при всем своем отрицательном отношении к моральным ценностям базаров тем не менее являлся чувствительной натурой, как мы можем видеть из его любви к анне сергеевне одинцовой. когда он сам себя ловил на мечтательности, на лирике думая о своей любимой, для него это было откровение, он сам не знал что способен так чувствовать и мечтать. так что это натура сложная, до конца не понятая самим тургеневым. 

кирсановы-это люди старого поколения. и хотя они стремяться понять молодежь, ихние убеждения, они не могут понять как можно отрицать все то, что нам дарит поэзия, любовь к женщине, все то, что делает нашу жизнь ярче, живее. они понимали что наука не стоит на месте и естественные опыты базарова необходимы для познания окружающего нас мира, но это не давало ему права отрицать возможность чего -то более высокого, чем просто материя.